30/01/2012
LIPDUB POR LA PAZ
Este año la celebración del Día de la Paz ha cambiado totalmente la dinámica. Hemos querido haceralgo especial que nos uniera a todo el centro y en el que todos estuviéramos implicados. Es muy interesante descubrir que nuestro pequeños granitos de arena de pueden convertir en una montaña, que la unión hace la fuerza verdaderamente.
Así que nos pareció que una buena forma de experimentar y vivenciar esta experiencia de colaboración era hacer un lipdub.Los niños lo han pasado en grande, pero los grandes también. Nos hemos divertido colaborando y compartiendo.
Sólo somos maestros con buenas intenciones,así que seguro que apreciáis muchos defectos, pero la actividad, en una única toma está hecha con todo el corazón y con nuestros mejores deseos para nuestro planeta tierra y toda la humanidad que la habita.
29/01/2012
30 DE ENERO: DÍA DE LA PAZ
Sin duda mañana es un día para celebrar la PAZ, o más bien para reivindicarla, porque la situación mundial no es nada esperanzadora. La guerra está instaurada como un mal crónico en demasiados países, no hay mas que acceder a este mapamundi y ver todos los países rosados.
En demasiados países los niños dejan de tener infancia, si es que no han muerto por hambre o por pisar una mina, para pasar a engrosar las filas de los militares. La realidad de la existencia de los niños soldados nos hace estremecernos hasta la médula. Como una imagen vale más que mil palabra aquí también podemos ver este mapa de Amnistía Internacional.
Pero en nuestros pueblos y ciudades también se viven, de modo demasiado cotidiano, situaciones de violencia y muerte, de pobreza y necesidades vitales no cubiertas. En estos momentos en que los banqueros asfixian a las familias y los políticos no dan respuestas a la población, la falta de una verdadera PAZ se hace más latente.
Por todo esto, mañana celebremos la PAZ pero dándole verdadero sentido y no olvidándonos de todos los que no la disfrutan. Que sea una jornada que nos haga reflexionar y trabajar por la paz cada día del año desde nuestra cotidianidad: resolución de conflictos, diálogos, solidaridad, cooperación, colaboración...
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Por otra parte, en los siguientes enlaces podemos encontrar algunos materiales interesantes:
- http://www.doslourdes.net/PAZindex.htm
- http://recursostic.educacion.es/buenaspracticas20/web/es/difundiendo-buenas-practicas/583-dia-de-la-paz
- http://orientacionandujar.wordpress.com/2012/01/27/1001-materiales-enlaces-y-documentos-para-trabajar-el-dia-de-la-paz-nueva-recopilacion/
- http://waece.org/atividaddelaquincena/webdenip2012/diaescolarpaz12.htm
26/01/2012
JUEGO DE BRUJA EN JCLIC
He descubierto que en el colegio C.E.I.P. ISIDORO ANDRÉS, al igual que en el nuestro, están trabajando el proyecto de "La bruja Pica-pica". Miren, una de sus maestras y creadora del blog "La clase de Miren", ha elaborado un interesante juego en JCLIC que nos va a ser muy útil. Desde aquí recomiendo esta actividad y la felicito por el resultado.
Pincha en la imagen y accede al juego.
También recomiendo que visitéis su blog, lleno de ideas y proyectos interesantes.
25/01/2012
ATENCIÓN Y DISCRIMINACIÓN VISUAL CON PERSONAJES MÁGICOS.
En este momento estamos desarrollando distintos proyectos en los 3 niveles de educación infantil.
HADAS Y BRUJAS
- Las aulas de 3 años están aprendiendo cosas de hadas y duendes.
- En el nivel de 4 años están conociendo mejor a las brujas.
- Los niños de 5 años están con el mundo de los dragones.
Todos estos proyectos tienen en común el acercamiento a los distintos personajes mágicos que aparecen en los cuentos tradicionales. Nos acercan al mundo de la literatura, pero mediante ellos trabajamos conceptos, comparamos analizamos, discutimos, recreamos y sobre todo disfrutamos mucho aprendiendo.
Unos de los procedimientos más importantes que debemos abordar en esta etapa son los de atención y discriminación visual, ya que las caraterísticas propias de estas edades hacen que su percepción se mueva entre la percepción global (el sincretismo), con dificultades para percibir los detalles; y la centración, en la que por el contrario se fija en detalles pequeños pero llamativos para él, dificultando tener una visión de conjunto.
Es por esto que debemos trabajar y ejercitar su percepción visual para que estos dos aspectos de la realidad puedan confluir.
En este sentido os dejo una fichas que he diseñado para mis compañeros de ciclo,por si os pueden ser útiles también.Para conocer más aspectos del tema de la atención y percepción también os dejo este documento que os puede resultar interesante.
21/01/2012
LIBRO VIRTUAL FEDERICO GARCÍA LORCA
El proyecto colaborativo "Libro virtual Federico García Lorca" ha sido reconocido este mes con el sello de Buena Práctica 2.0 del portal Leer.es.
Se trata de un interesante proyecto iniciado por Lourdes Giraldo y en el que están colaborando en la actualidad 24 centros de toda España y uno de Argentina.
Se recopila y edita todo con ayuda de la herramienta OurScrapbook alojada en la plataforma de la Junta de Andalucía.
Nosotros estamos orgullos de participar en este bonito proyecto que trata de homenajear la figura del poeta Federico García Lorca.
Si queréis sumaros a la iniciativa pincha aquí
Puedes ver el libro y encontrarnos en el capítulo 2: CEIP San Isidoro.
19/01/2012
LIM: LLEGÓ EL INVIERNO
He elaborado un libro LIM sobre el invierno en el que abordo aspectos como la ropa, la alimentación, los animales que hibernan, los árboles... Espero que sea de vuestro agrado los podáis usar con vuestros chavales. Lo he realizado pensando en los niños de 4 años y de ellos son las voces, de las dos aulas de 4 años del CEIP San Isidoro.
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