viernes, 31 de agosto de 2012

31 DE AGOSTO

Google nos recuerda que hoy es el 142 aniversario de:

MARIA MONTESSORI

"Su método se basa en la observación de los niños en libertad de actuar libremente en un ambiente preparado para satisfacer sus necesidades. ^[ 94 ] Montessori llegó a la conclusión de que el papel del educador era eliminar los obstáculos a ese desarrollo natural y proporcionar oportunidades para que proceda y florecer. ^[ 95 ]

En consecuencia, el aula estaba equipada con muebles de tamaño infantil, " A los niños se les dio la libertad de elegir y llevar a cabo sus propias actividades, a su propio ritmo y siguiendo sus propias inclinaciones. En estas condiciones, Montessori hizo una serie de observaciones que se convirtieron en el fundamento de su obra. En primer lugar, se observa una gran concentración en los niños y la repetición espontánea de las actividades elegidas. También se observó una fuerte tendencia en los niños a ordenar su propio entorno, enderezando mesas y estantes y materiales pedidos. Como niños escogieron algunas actividades sobre otras, Montessori refinado los materiales que se les ofrecen. Con el tiempo, empezaron a mostrar lo que ella llama "disciplina espontánea". ^[ 96 ]".

"En el otoño de 1907, Montessori comenzó a experimentar con material didáctico para la escritura y la lectura-letras recortadas de papel de lija y montados sobre placas móviles, cartas y tarjetas de recorte de imagen con etiquetas. Cuatro y cinco años de edad los niños participan espontáneamente con los materiales y rápidamente se ganó un dominio de la escritura y de la lectura mucho más allá de lo esperado para su edad. Esto atrajo aún más la atención del público a la obra de Montessori. ^[ 29 ] más de tres Case dei Bambini abrió sus puertas en 1908, y en 1909 Suiza italiana comenzó a reemplazar los métodos Froebellian con Montessori en orfanatos y guarderías. ^{[ 30 ]" WIKIPEDIA}

miércoles, 11 de julio de 2012

PROYECTO: LOS JUEGOS OLÍMPICOS. SI TENÉIS INTERÉS, PODÉIS ECHAR UN VISTAZO.

SI NO PODÉIS IMPRIMIR, RECORDAD: GUARDAR PRIMERO.

LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE VERANO

¿Qué sabes sobre Los Juegos Olímpicos?

HAZ UN DIBUJO SOBRE LOS JUEGOS OLÍMPICOS. (OLIMPIADAS)

¡HAZ DEPORTE, ES BUENO PARA LA SALUD!

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Dibújate practicando un deporte con tus padres y amigos.

MAPA DE GRECIA

Las primeras olimpiadas fueron en Olimpia (Grecia).

G R E C I A Rodea las letras y di como se llaman cada una de ellas.

Los juegos Olímpicos se llamaron así porque se jugaban en Olimpia.

OLIMPIA (Ciudad de Grecia)

UNE EN ESTAS PALABRAS
LAS LETRAS QUE SON IGUALES

O L I M P I A D A S

O L I M P I A

LOS PRIMEROS JUEGOS OLÍMPICOS SE CELEBRABAN EN
HONOR A ZEUS.

ZEUS: Dios griego que gobernaba a los dioses del monte Olimpo

RODEA A ZEUS

COLOREA LOS PRIMEROS DEPORTES QUE SE REALIZABAN EN GRECIA.

LOS JUEGOS OLÍMPICOS

D E P O R T E S Q U E S E C E L E B R A N C A D A 4 A Ñ O S

RELACIONA CADA DEPORTE CON EL DIBUJO CORRESPONDIENTE:

TAEKWONDO, GIMNASIA RÍTMICA, FÚTBOL, BOXEO, BALONCESTO.

NO ES LO MISMO GIMNASIA ARTÍSTICA QUE GIMNASIA RÍTMICA

APARATOS DE GIMNASIA ARTÍSTICA

APARATOS DE GIMNASIA RÍTMICA

COLOREA LOS DIBUJOS DE LA GIMNASIA ARTÍSTICA

PINCHA EN ESTE ENLACE PARA PODER PINTAR DIBUJOS DE LOS JUEGOS OLÍMPICOS.
http://www.dibujosdepintar.com/deportes/juegos_olimpicos/lanzamiento/

CADA DEPORTE REQUIERE UNA ROPA DEPORTIVA ESPECÍFICA

ESGRIMA

EQUITACIÓN

REMO

NATACIÓN

HALTEROFILIA: UN DEPORTE CON EXTRAÑO NOMBRE.

H A L T E R O F I L I A

RODEA T DE ROJO

RODEA R DE VERDE

RODEA F DE AZUL

RODEA L DE AMARILLO

CON EL ENCENDIDO DE LA LLAMA OLÍMPICA SE DA COMIENZO A LOS JUEGOS.

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COLOREA LA ANTORCHA OLÍMPICA.

RECORTA Y COLOCA EN ORDEN LOS NÚMEROS DEL LOGOTIPO.

LOGOTIPO OLIMPIADAS 2.012

SE CONCEDEN MEDALLAS A LOS TRES PRIMEROS GANADORES

MEDALLA DE ORO: CLASIFICADO/A EN PRIMER LUGAR.

MEDALLA DE PLATA: CLASIFICADO/A EN SEGUNDO/A LUGAR.

MEDALLA DE BRONCE: CLASIFICADO/A EN TERCER LUGAR.

UNE LAS POSICIONES CON LAS MEDALLAS CORRESPONDIENTES

PRIMERA POSICIÓN

SEGUNDA POSICIÓN

TERCERA POSICIÓN

_______ ______

_____ _________

CONTINÚA LA SERIE DIBUJANDO Y PINTANDO MEDALLAS
DE PLATA, ORO Y BRONCE (GRIS, AMARILLO, MARRÓN).

EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS 2012 ( TAMBIÉN SE ESCRIBE JJOO 2012)
PARTICIPARÁN MÁS DE 200 PAÍSES.

CANCIÓN ( MÚSICA DEL SUBMARINO AMARILLO).

El 27 de julio
los juegos comenzarán,
los juegos comenzarán,
los juegos comenzarán.
Muchas medallas
vamos a ganar,
vamos a ganar,
vamos a ganar.
Pero lo importante,
es participar,
es participar,
es participar.

BUSCA Y RODEA LA BANDERA DE ESPAÑA

COLOREA ESTAS BANDERAS

RECORTA Y HAZ ESTE PUZZLE

Nadal dice que ser abanderado es algo "muy especial e inolvidable"

RAFAEL NADAL ABANDERADO ESPAÑOL DE LOS JUEGOS
OLÍMPICOS 2012.
( EL DÍA 19 DE JULIO, SE INFORMÓ QUE
RAFA NADAL NO PODRÁ SER ABANDERADO POR RAZONES
DE SALUD).

YA SE CONOCE EL NOMBRE DEL ABANDERADO ESPAÑOL 2012:

PAU GASOL

ESTE AÑO SE CELEBRAN EN LONDRES (CAPITAL DE LA NACIÓN DE INGLATERRA, REINO UNIDO).

RODEA LONDRES.
LONDRES EN INGLÉS SE ESCRIBE L O N D O N

BANDERA DEL REINO UNIDO

COLOREA

MAPA DEL REINO UNIDO ( COLOREADO DE VERDE)

EN INGLÉS SE ESCRIBE: U N I TE D K I N G D O M

RODEA : E DE ROJO, I DE AZUL, O DE VERDE Y U DE AMARILLO.

AQUÍ TENÉIS ESPAÑA, PORTUGAL, PARTE DE FRANCIA Y UN POQUITÍN DE ÁFRICA.

RODEA CARTAGENA

TRAZA UN RECORRIDO DESDE CARTAGENA A LONDRES

SÍMBOLO DE LOS JUEGOS OLÍMPICOS

COLOREA LOS AROS CON SU COLOR CORRESPONDIENTE

BUSCA LAS LETRAS DE LAS PALABRAS: J U E G O S O L Í M P I C O S

COLOREA EL BIG BEN DE LONDRES

COLOREA EL PUENTE DE LONDRES

MASCOTAS DE LAS OLIMPIADAS

MANDEVILLE ES LA MASCOTA OFICIAL DE LOS JUEGOS PARALÍMPICOS Y
WENLOCK ES LA MASCOTA OFICIAL DE LOS JUEGOS OLÍMPICOS.

Dibujo de WENLOCK y MANDEVILLE las mascotas de las olimpiadas de Londres 2012

WENLOCK Y MANDEVILLE

COLOREA Y UNE LAS MASCOTAS DEL DIBUJO CON SU
CORRESPONDIENTE DE LA FOTO

CUENTA , COLOREA Y PON EL NÚMERO DEBAJO

SUMA Y PON LOS NÚMEROS DEBAJO

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CUENTO

COCO, COQUI Y LOS JUEGOS OLÍMPICOS

Érase una vez una niña que se llamaba Coco de doce años que vivía en una humilde casita, con sus padres y su hermanita Coqui de diez años. La casa estaba situada muy lejos del pueblo.
Todas las mañanas los padres se iban al campo a trabajar y las dos hermanas se preparaban para recorrer un largo camino hasta llegar al pueblo donde estaba el colegio.
_¡Hasta luego!_Se despidieron las niñas alejándose.
En primer lugar tenían, que llegar a la orilla del río para coger una barca.
_¡Un poco más rápida o llegaremos tarde!
_Le decía Coco a su Hermana_
Después, remaban para llegar a la otra orilla; por último, corrían por una larga calle pedregosa, hasta que por fin entraban en el colegio. Las dos hermanas estaban en la misma clase, pues en este colegio había pocos alumnos.
¡Buenos días chicos! Hoy vamos a hablar de los JUEGOS OLÍMPICOS.
_Dijo la señorita, dándoles toda clase de explicaciones_
-¡Además a los campeones les dan una medalla!
-Comentaba por último la señorita a los niños que escuchaban muy atentamente.

- Ese día, después de hacer el mismo recorrido pero en diferente sentido, las niñas llegaron diciendo lo que la maestra les había contando; después ayudaron a sus padres a hacer la comida y a poner la mesa.
-¡Mamá, algún día yo participaré en alguna competición deportiva! _Dijo Coco_

La maestra decidió recompensar a Coco y Coqui pues comprendió que tenían mucha fuerza de voluntad porque no faltaban ningún día al colegio aunque hiciera frío o estuviera lloviendo.

El final de curso había llegado y la señorita repartió los premios. Coco y Coqui estaban muy nerviosas pero al final se llevaron una agradable sorpresa.
-La maestra llamó a las ganadoras:
-En la categoría de CARRERAS DE LARGA DISTANCIA:
PRIMERAS CLASIFICADAS (MEDALLA DE ORO): COCO Y COQUI.
_Todas las compañeras aplaudieron-

-En la categoría de REMOS:
PRIMERAS CLASIFICADAS: COCO Y COQUI
.

-En la categoría BUEN COMPORTAMIENTO Por su esfuerzo y ayuda a sus padres y compañeros:
PRIMERAS CLASIFICADAS: COCO Y COQUI.
-Las niñas estaban muy contentas con sus tres medallas de oro.-

FIN

Autora: María Fernández Cerezo
DEDICADO A MIS "CHIQUILLOS"

BUSCA LOS DOS SÍMBOLOS DE LOS DEPORTES DEL CUENTO:
REMO Y CARRERA(ATLETISMO)

HAZ DIBUJOS DE LAS COSA QUE HAS APRENDIDO SOBRE LOS JUEGOS OLÍMPICOS.

A D I V I N A N Z A

ADIVINA ADIVINANZA,
SON UNOS JUEGOS
SIN JUGUETES.
TIENEN CINCO AROS,
DE DIFERENTES COLORES
TODOS PINTADOS
QUE POR LA MAÑANA Y
POR LA NOCHE, SIEMPRE
ESTÁN ILUMINADOS.